愚人节那天作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的愚人节那天作文，希望对大家有所帮助。

愚人节那天作文1

　　今天是四月的第一天，我起床面对窗户大喊：“四月欢迎你来到我们这里！”

　　到了校园，只听见一阵皮鞋声过后，刘老师走了进来，正准备上课，“叮铃铃”老师的手机响了，老师拿起电话接了起来：“什么？反正我不同意，这不公平！”听见这句话，原本乱乱的教室立刻平静下来了，我大约听出了老师说的意思，因为老师不在的这几天，我们没有管好自己，被学校的领导拍了下来，而且我们这一学期都拿不到学校里的文明班级了，老师接完电话，愤怒的把电话一扔，我的心扑扑的跳着。老师依次的让同学们说出现在心里的感受，我们都觉得很对不起老师，只见老师又说：“在校园里，你们代表的是三（3）班，在社会上，你们代表的是滨江小学。”过了一会儿，老师的脸像变戏法一样，从严肃到笑哈哈地对我们说：“同学们，愚人节快乐！”老师刚刚说完这句话，黄思琪就拍着手大声说：“我就知道，我就知道。”陈文浩也大叫：“老师好坏，老师是大坏蛋。”黄灿阳一脸疑惑，不知刚刚发生了什么，钱佳却说：“老师，你演的太像，太像了……”笑声之后，我们端端正正地坐在教室里，因为我们知道这件事有可能会真正的到来，那可不是开玩笑的，老师对我们说，虽然这只是一个玩笑，但你们也要记住我刚刚说的那句话，并且把那段深深的印在了心里。

　　愚人节真是让人快乐的节日，这一天大家可以随便开玩笑，而且都不能生气，太有趣了！刘老师上的这节课给我们带来了许多欢乐和惊喜，也让我明白了：自己的言行举止不全是代表自己，更是代表了三（3）班这个整体，我心想，下一个愚人节是不是也可以愚一下刘老师呢？

愚人节那天作文2

　　每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、哭笑不得的'……我经历的那件事至今想起来仍然觉得很有趣。我清楚地记得，那天是四月一号愚人节。我一路上不断地提醒自己，千万不要被同学们愚弄，可是没想到却被老师戏弄一番。

　　平安无事地度过一个上午后，到下午快放学的时候，张老师带着微笑走进教室，小声地对吴老师说：“老吴，还不去准备准备，明天放假你忘吗？”。这几句话被我们班的淘气包张禹哲听到，他马上告诉全班同学。大家问：“真的吗？”老师神秘的点点头，我们立刻高兴得忘乎所以。吴老师此时如丈二和尚——摸不着头脑，张老师见，就悄悄地在吴老师耳旁低语一阵，吴老师笑着离开教室。再看看欣喜若狂的我们，有的跳起来，有的在桌子上摆POSS。我跑过去问老师：“那课外班还用不用上？”。霎时，许多同学也扑过来问上课外班的事，老师只是不住地摇头。我们也松口气，开始疯狂：有的放声歌唱，有的相互拥抱，有的站到椅子上欢呼……

　　“请同学们安静一下，安静一下！”老师发话，“用几个成语形容你们刚才的表现。”赵云朗一股脑说出几个词：“眉飞色舞、手舞足蹈、群魔乱舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老师说：“我想用一句话形容现在的你们。”大家问：“是什么？”老师说：“竹篮打水——一场空。”同学们纷纷追问：“为什么，到底是为什么呀？”“因为今天是：愚——人——节！”我们一听到这句话，如同霜打的茄子——蔫。

　　虽然我们有些失望，但是老师也让我们体验到充满着“怪味”的快乐。

　　这是我一生中经历过最有趣的一件事，至今回想起来，仍然让我念念不忘。

愚人节那天作文3

　　长达几周的梅雨季节笼罩着广州，就连本该兴高采烈的愚人节也不例外。可虽然今天的天气昏昏沉沉的，但写作班上的气氛却异常活跃。

　　上课前，叶晨对我说："老鼠，你的鞋带松！"我把左脚伸到他下巴前："帮我系好行吗？"哼，这点小把戏也想跟我开玩笑？我的鞋子是尼龙扣式的，根本没有鞋带！

　　不一会儿，伍瑛又对我说："昊昊，你的CALL机响！"嘿，我根本就没有CALL机！我把屁股摆到她面前，对她说："我很忙，你帮我回一下电话吧！"，然后，便得意洋洋地回头就走。

　　突然，我对孔维宇说："你想不想吃糖？""想！""那好！"我把一颗包着铁块的"糖"交给他，然后他就把"糖"放入嘴里，再然后就发出一声痛苦的干嚎。

　　上课后，老师对我们讲着枯燥无味的写人三步曲。我迷迷糊糊地数着步骤时，老师正好从我的桌边走过。这时，我的同桌把手往老师的背上一伸，便笑趴在桌子上起不来。我正想找同桌问清楚因果关系时，班级的前排座位上涌出排山倒海的笑声。老师生气地转过身去，大声问道："笑什么笑？"我往老师的背上一看，也和其它同学一起笑起来。原来，老师的背上贴一张纸条，上面画一朵小红花。

　　下课前，老师对我们说："由于特殊原因，今天这堂课不布置任何家庭作业！"大家立即欢呼，相互拥抱。这时，老师又说："骗你们的！今天是愚——人——节！"大家立刻像被人从云端推到地面，大呼小叫起来。

　　没办法，谁叫今天是愚人节呢？

愚人节那天作文4

　　愚人节是一个有趣的节日，但认真起来，真的不好玩。

　　我过了很多愚人节，但有一次让我既难忘，也让我难堪。

　　那次是我第8次过愚人节，我和哥哥去商场买捉弄人的道具，到了二楼，我突然想上厕所，我对姐姐说：“我去上个厕所。”哥哥说：“OK。”我就小跑奔向那可以“解放”的“战场”。

　　5分钟，10分钟，我上完了，正准备拿纸，可纸没有了，而且纸筒上写着几个字“纸我拿走了，自己慢慢想办法吧！还有，愚人节快乐。”看完后，我在心里愤怒的说到：“你早不偷，晚不偷，偏偏这个时候偷。”不过，我心里想到我还有了希望，我用电话跟我哥打过去说：“哥，帮我送点纸来，厕所里的纸被人拿走了。”哥哥对我说：“你当我真傻啊！我刚刚才用这个办法捉弄过别人。”刚说完，电话就传出一个声音“嘟……”我沮丧极了！

　　于是，我给我姐打了电话，姐姐对我说：“什么，你让我给你送纸到男厕所，虽然我像个女汉子，但我也不可能去男厕所啊！”姐姐说的也有道理。我刚要说让她帮我找人来，没想到又听到这种声音“嘟……”于是，我在心里有了个想法：“妈呀！愚人节这么可怕吗？以后过愚人节还是在家里吧！”

　　突然，我的耳边好像传来了希望的呼叫声，我听到了人关门的声音，我说：“哥哥，是你吗？快给我哪些纸。”可传来的是个姐姐的声音，她说：“这不是女厕所吗？你是谁？为什么要闯进女厕所？”我说：“这是男厕所啊，我早就进来了。”姐姐不相信，出去看了看，发现，这真是男厕所，只是被被人恶作剧，在男厕所的标志上贴了一层女厕所的标志。

　　看完，姐姐就生气的走了，我说：“那总要把纸给我吧！”姐姐没听到，我也没听到她的走路声了。就这样我在厕所呆了15分钟，哥哥才相信我说的话。

　　所以，以后每年愚人节我都在家里过。

愚人节那天作文5

　　“叮铃铃——”上课。一向严肃的马老师拿着一沓试卷走进教室，把试卷往桌子上一放，郑重地宣布：“同学们，我们这节课考数学第三单元。”老师的话音刚落，个别“异常分子”就傻眼。为应付这突如其来的考试蠢蠢欲动：“A级超犯”王坤慌忙地从书包里掏出数学书，藏在衣服里，到时好用它解决“拦路虎”；我的同桌“机灵鬼”刘帅“叮铃”一声把计算机消音，可真乃聪明之举呀！在他们的“启发”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之势撕下几张纸条，以便“飞鸽传书”……正当我们忙得不亦乐乎之时，老师的脸上露出灿烂的笑容，大声的说：“同学们，愚人节快乐！”同学们一听这才恍然大捂，松一口气，哈哈大笑起来，刚才的紧张气氛顿时消失得无影无踪。

　　下课，平时斯斯文文的程诺对我说：“周明兴，你的鞋带开。”我一听，刚想蹲下身去系，突然想到今天是愚人节，于是将计就计，顺势把他的鞋带解开。他没有提防，自以为“阴谋”得逞，便洋洋自得地走开。可是，没走几步，他的身子一歪，就栽倒在地。同学们捧腹大笑起来，可程诺不明白是怎么回事，还呆呆地看着我们呢！

　　放学后，我在路上突然想出一个“鬼点子”——愚弄一下妈妈。对，就这么做。到家，我垂头丧气地推开门，妈妈说：“儿子呀快来看看你喜欢的动画片吧！”我把书包使劲往地上一扔，沮丧地说：“看什么看？考试只打45分……”还没等我说完，妈妈就火冒三丈，抄起“狼牙棒”，就要向我打来。我见势不妙，连忙说：“且慢！棒下流人，愚人节快乐！”妈妈一听，转怒为喜，禁不住笑出声来。我做个鬼脸跑开。